生命美好辽阔，却也充满脆弱与坚强的两面。附小本期的知心微课堂带领孩子们关注生命的两面性，继而引导学生敬畏生命，珍惜生命，热爱生命。
课堂上梅洁老师首先播放了一段“特别”音乐，陌生的语言、天籁的声音，从旋律中学生有了很多感受和猜想。这首歌来自音乐短片《心跳》，看到废墟中跳绳的孩子、歌唱的盲人女孩，学生们不禁对他们生活的艰难感到难过，为他们的乐观而感动。
生命有时会脆弱得不堪一击，却也可以坚强得被称作奇迹。通过特别的对比，孩子们直面了生命的两面。在倒数的12秒中，孩子们体会到了因新冠肺炎逝去生命的残酷。但从几幅温暖的照片中，却也体会到疫情之下生命的特别力量。
在梅老师的引导下，学生在纸上画出属于自己的生命线，在上面记录下自己过往经历过的脆弱与坚强的事。随着曲线的起伏，学生回顾脆弱与坚强的瞬间，见证了自己过往经历的多姿多彩，对生命的有了新的认知。
奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”在不同的生命阶段，总会经历不同的脆弱与坚强，相信同学们也能以积极乐观，成就直面脆弱的坚强生命！
